［否定の否定の否定］で一周回って受け入れる

やり直しをやめる、ワンチャン練習

緊急事態宣言に伴うレッスン状況

アンサンブルの中で『目立つ』

「呼吸が浅い」と感じていたときに役立ったこと

「定義の保留」 byトミー・トンプソン（アレクサンダーテクニーク 教師）

ピアノの鍵盤は腕の重みで

鼻の空気の通り道

子どもが持つ素晴らしい“力”

自分のやりたい演奏実現に向かう練習は楽しさしかない

アンブシュア迷子で、音が安定しない

アレクサンダーテクニークとノートグルーピング

練習の目的がいつの間にかすり変わっていた！

軽快な音楽なのに、何だか重い…

金賞を取りたいグループと楽しくやりたいグループで、どんな練習をしていけば…？